1º BIMESTRE
A ) POR QUÊ ESTUDAR HISTÓRIA?
ATIVIDADE:
1) Produção de vídeo de 5 minutos no celular (pode ser em duplas) onde você aluno contará um pouco da sua história, momentos importantes que marcaram sua vida. Claro, pensando em algo que possa ser visto por toda a turma e compartilhado na net. Pense em momentos marcantes que fizeram a diferença para você ser quem é hoje. Lembre da definição de "Fatos Históricos". Se vc tiver alguma foto ou "Registro" do momento pode utilizar em seu vídeo. Bom trabalho!
B) ILUMINISMO
ATIVIDADES
1) Iluminismo também conhecido como "Época das Luzes", foi um período de transformações na estrutura social da Europa, no século XVIII, quando os temas giravam em torno da Liberdade, Progresso e do Homem. Leia a tirinha abaixo e relacione à esse movimento. Entregue seu texto à professora de História.
2) Um dos temas mais discutidos nesse período foi a "liberdade de expressão". Liberdade de pensamento é o direito de pensar o que se quer , independente dos preconceitos, dos dogmas, das ideologias e das normas morais. Sua fórmula é anunciada por Voltaire: "Ouse pensar por si mesmo". Já a liberdade de expressão é o direito de manifestar opiniões, ideias e pensamentos. A respeito, teria dito Voltaire: "Posso não concordar com nenhuma das palavras que dizeis, mas defenderei até a morte vosso direito de dize-las".
(Fonte: http://www.ensinarhistoriajoelza.com.br/iluminismo-liberdade-de-pensamento-e-expressao/). Qual sua opinião sobre a postura do novo prefeito de São Paulo de apagar a grande maioria dos grafites da cidade? Justifique suas ideias. Entregue suas observações para a professora de História.
2º BIMESTRE
REVOLUÇÃO FRANCESA
ATIVIDADE
A imagem acima representa a "Queda da Bastilha" ocorrida no período da Revolução Francesa. Explique a importância desse fato naquele momento histórico na França. Entregue suas observações à professora de História.
3º BIMESTRE
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
ATIVIDADE
A 1ª imagem acima está presente no filme de Charles Chaplin "Tempos Modernos", que retrata a vida dos operários no início da Revolução Industrial, na Inglaterra. A 2ª imagem os primeiros movimentos contra a exploração da mão de obra no período. Faça um resumo explicando a situação dos operários das fábricas naquele momento histórico. Entregue suas observações à professora de História.
NOVAS DOUTRINAS SOCIAIS - SÉC XIX
ATIVIDADE
Após a visualização do vídeo sobre as Novas Doutrinas Sociais no séc XIX, faça um resumo sobre as ideias mais importantes e entregue seu trabalho à professora de História.
4º BIMESTRE
PROCESSOS DE INDEPENDÊNCIA NAS AMÉRICAS
ATIVIDADE
Após visualizar os vídeos acima sobre o processo de independência dos Estados Unidos da América, faça um resumo e entregue à professora de História.
IMPÉRIO BRASILEIRO
ATIVIDADE
O Primeiro Reinado é o nome dado ao período da História brasileira em que D. Pedro I governou o Brasil como Imperador, entre 1822 e 1831, ano de sua abdicação. O primeiro reinado compreende o período entre 7 de setembro de 1822, data em que D. Pedro I proclamou a independência do Brasil, e 7 de abril de 1831, quando abdicou do trono brasileiro. Cite as principais características desse período e entregue suas observações à professora de História.
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